domingo, 26 de mayo de 2013

Instrucciones Pruebas Orales


La prueba consiste en:
·           EXPOSICIÓN (aprox. 2 minutos) e
·           INTERACCIÓN (aprox. 2 minutos)

1.     Coge UNA TARJETA de las que están boca abajo.
La tarjeta incluye el tema que debes tratar y algunas sugerencias para tu exposición.

Junto con tu compañero/a elegiréis un set de tarjetas de interacción al azar. Las leeréis detenidamente.

2.     Ve a la mesa indicada para preparar tu tema:

-         Prepara una breve EXPOSICIÓN acerca del tema concreto que figure en la tarjeta, ayudándote de las preguntas o ideas en ella.
-         NO se trata necesariamente de contestar a todas las preguntas, sólo de que algunas de ellas te ayuden.
-     Puedes tomar algunas notas puntuales tipo esquema para tu exposición, pero NO escribir frases.   
      (La profesora podrá retirar las notas si las considera demasiado extensas).
-     NO puedes utilizar diccionarios ni apuntes.
-     Dispones de 7-8 minutos en total. La profesora te llamará cuando acabe tu tiempo.

3.     Durante la exposición, la profesora no te interrumpirá ni te hará preguntas: sólo te escuchará y tomará notas.  

4.     Cuando concluya tu exposición, comenzará la de tu compañero/a.

5.     Al terminar la exposición tu compañero/a, comenzaréis el diálogo. El/ la alumno/a que haya hecho su exposición en segundo lugar empezará esta vez (en su tarjeta aparecerá STUDENT A). La profesora se encargará de que cada alumno tenga la tarjeta correspondiente.

6.     Al terminar la prueba, entrega las tarjetas y sal en silencio (respeta la preparación de los demás).


RECUERDA: Evita dirigirte a lA profesorA en español


sábado, 25 de mayo de 2013

Speaking Time! Topics

Os dejo un documento muy útil a la hora de preparar nuestro Speaking (Part 1).
https://docs.google.com/file/d/0BzbJJ8r--smaUUxVSkY0NjJ4YzA/edit?usp=sharing
Hope it helps!

IMPORTANT: Contenidos JUNE (según programación EOI)

Hello everybody,

Os dejo los contenidos estudiados a lo largo del curso, tanto vocabulario, como gramática y otros aspectos relacionados con el aprendizaje.
Nos puede servir como guión de estudio y repaso de conceptos y estructuras.
https://docs.google.com/file/d/0BzbJJ8r--smabDRoZnhhLUlWZEU/edit?usp=sharing
Hope it helps!
Regards,
Miriam

jueves, 16 de mayo de 2013

And now let's sing the irregulars :-)

Y con más ritmo... (aunque las tres columnas...)

Past of Irregular Verbs. Pronunciation

Puesto que en nuestro CD de English File no hay ningún audio de pronunciación de las formas de los verbos irregulares en Past Simple os remito al siguiente link:
http://english-irregular-verbs.blogspot.com.es/2010/07/english-irregular-verbs-16_4738.html

OJO!!! Como veréis consta de seis partes ya que incluye TODOS los irregulares en Past Simple (y Participle, aunque ya sabéis que la tercera columna NO nos atañe este curso :-)) por lo que debemos aprender los que tenemos en el Student Book. Ya habrá tiempo de aprender los demás!!!!

Suerte y ánimo (Good luck and Cheer up!!!!!)

martes, 14 de mayo de 2013

Video: Past Simple Practice


Improving our listening skills! Podcasts

Os dejo una serie de enlaces a podcasts (audios online) sobre aspectos vistos en clase:
 Present Simple Uses
 Time Expressions
The House. Parts
Numbers and amounts